Lernkarten / Lernkartei nach Leitner

  - für Unternehmen

Lernkarten / MemoCards können in unterschiedlicher Weise ins Seminar integriert sein, z. B. so:

• 'Seminar-Lernspiel'
  
  Am Spätnachmittag / Abend des (vor) letzten Seminartages wiederholen die Teilnehmer die relevanten Lerninhalte per Lernkarten / MemoCards, und zwar jeweils in Kleingruppen zu 3 oder 4 Teilnehmern. Die Teilnehmer haben daran erfahrungsgemäß(!) große Freude - wahrscheinlich deshalb, weil sie einerseits erleben, welch große Stoffmenge sie trotz vollem Seminarprogramm noch 'draufhaben', andererseits weil das als spielerisch empfundene Wiederholen zusammen mit zwei / drei Kollegen richtig Spaß macht!
  
  Diese Art von Wiederholung ist besonders effizient; darüber hinaus bereichert sie das Seminar aus methodischer und gruppendynamischer Sicht.

Abbildung: Einladung zum spielerischen Wiederholungs-Lernen

• 'Seminar-Nachspiel'
  
  Die komplette Lernkarten- / MemoCard-Sammlung erhalten nur denjenigen Teilnehmer mit nach Hause, die sie auch wirklich haben wollen. Denkbar ist z. B. folgendes Angebot: "Die wichtigsten 12 Lernkarten / MemoCard erhalten Sie sofort. - Die restlichen erhalten Sie von uns, nachdem Sie uns ... (eine bestimmte Rückmeldung über die praktischen Seminarerfolge) geschickt haben." - Dies ist gleichzeitig ein zusätzlicher Impuls, um die Seminarinhalte möglichst rasch in die Alltagspraxis umsetzen zu lassen.
  
  

• Baustein von 'Blended Training'-Maßnahmen
  
  Lernkarten / MemoCards können in 'Blended Training'- und eLearning-Maßnahmen als wertvoller (und kostengünstiger) Baustein zum rationellen Wiederholungs-Lernen integriert werden.